Kinder mit Entwicklungsstörungen
Die Zahl der Kinder mit Entwicklungsstörungen wächst stetig. Derzeit sind ungefähr 4,5% der Gesamtzahl der in Russland lebenden Kinder Menschen mit Behinderungen. Dafür gibt es eine Reihe von Gründen: die Destabilisierung einzelner Familien und der Gesellschaft insgesamt, in einigen Fällen das Fehlen normaler Bedingungen für werdende Mütter und ihre Kinder. Von zehn Babys haben nur zwei normale Indikatoren für körperliche und geistige Gesundheit.
Kategorien von Kindern mit Entwicklungsstörungen
Bei Kindern mit Entwicklungsstörungen gibt es eine Abweichung von der Norm der mentalen Funktionen aufgrund angeborener oder erworbener Läsionen des Bewegungsapparates, der Sprach-, Hör- und Sehorgane oder aufgrund einer Unzulänglichkeit des Zentralnervensystems.
Es gibt verschiedene Kategorien von Kindern mit solchen Entwicklungsstörungen:
- Mit Sehbehinderungen;
- Hörgeschädigt;
- Mit Sprachstörungen;
- Bei Erkrankungen des Bewegungsapparates;
- Verhaltensstörungen;
- Mit Verletzungen der emotionalen und willkürlichen Sphäre;
- Geistig behinderte Kinder;
- Mit geistiger Behinderung;
- Mit komplexen Entwicklungsstörungen.
Störungen der geistigen Entwicklung bei Kindern werden durch zwei Gruppen von Faktoren verursacht - biologische und soziale. Biologische Faktoren sind: verschiedene Pathologien von Schwangerschaft und Geburt, Infektionskrankheiten, Schädel-Hirn-Trauma, Stoffwechselstörungen, neurochirurgische Erkrankungen, Vergiftungen in den ersten Lebensjahren. Zu den sozialen Faktoren zählen psychische Traumata, Aggressionen gegenüber dem Kind und unzureichende Kommunikation mit ihm.
Abweichungen, insbesondere bei Kindern mit komplexen Entwicklungsstörungen, müssen korrigiert und rechtzeitig verhindert werden, da die weitere soziale Anpassung des Kindes von diesen Maßnahmen abhängt.
Prävention von Entwicklungsstörungen bei Kindern
Ein umfassendes System vorbeugender Maßnahmen spielt die Hauptrolle bei der Prävention von Entwicklungsstörungen bei Kindern unterschiedlichen Alters. Regelmäßige Konsultationen und Untersuchungen bei einem Kinderarzt stehen an erster Stelle. Zum anderen die Aufmerksamkeit der Eltern selbst, die lernen müssen, wie man die grundlegenden psychomotorischen Reaktionen des Kindes überprüft, damit die ersten möglichen Abweichungen in seiner Psyche nicht ohne große Aufmerksamkeit bleiben.
Kinderärzte, Kinderpsychologen, Logopäden und Logopäden können den Zustand der geistigen Entwicklung des Kindes bestimmen. Die genaue Diagnose und Kategorie der Störung wird durch diagnostische Untersuchungen ermittelt. Die Prävention von Entwicklungsstörungen besteht in der Anwendung spezieller medizinischer, sozialer, psychologischer und pädagogischer Methoden zur Kontrolle des Kindes.
Damit die geistige Entwicklung des Kindes korrekt und ohne Abweichungen verläuft, sollten Eltern einen positiven Korrekturraum nutzen, in dem das Kind Logik entwickeln, denken, lernen und neue Fähigkeiten erwerben kann.
Ein wichtiger Faktor bei der Prävention von Entwicklungsstörungen ist die Bereitstellung medizinischer und pädagogischer Konsultationen für die werdende Mutter während der Schwangerschaft und Sicherheit.
Eine wirksame Prävention umfasst also:
- Mangel an körperlichen und geistigen Traumata für die Mutter während der Schwangerschaft;
- Günstiges Umfeld für die Entwicklung des Babys;
- Mangel an Konflikten in der Familie.
Korrektur von psychischen Störungen
An der Korrektur von Entwicklungsstörungen bei Kindern sind Spezialisten verschiedener Profile beteiligt: Neurologen, Kinderärzte, Psychologen, Logopäden, Psychiater und Defektologen. Die Wirksamkeit der Behandlung von Kindern mit psychischen Entwicklungsstörungen hängt von der Interaktion dieser Spezialisten sowie von den von ihnen gewählten Methoden ab. Vor der Auswahl einer bestimmten Technik diagnostiziert der Arzt die Ursache der Entwicklungsstörung und deren Typ.
Die medizinische Behandlung basiert auf immunstimulierenden, entzündungshemmenden, krampflösenden, nootropen und vaskulären Mitteln. Darüber hinaus können Vitamine verwendet werden.
Kindern mit komplexen Entwicklungsstörungen werden folgende Arten der Rehabilitation verschrieben: sensorische Übungen, psychologische Korrektur, Sprachtherapiekorrektur, Entspannungsübungen, therapeutische Übungen und Sportunterricht, Physiotherapie.
Eine der wichtigen Phasen bei der Korrektur von Entwicklungsstörungen ist ein individuelles Bildungsprogramm für ein Kind. Es wird von Pädagogen und Psychologen entwickelt und basiert auf Kunst-, Choreografie- und Musikunterricht. Es enthält auch spezielle intellektuelle Übungen.
Für eine vollständige und wirksame Korrektur von psychischen Störungen ist es notwendig, alle Aspekte der Behandlung zu kombinieren - Medikamente, Rehabilitation und individuelle Trainingsprogramme.
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