Pädagogische Erziehungsmethoden

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-15 07:39

Pädagogische Erziehungsmethoden

Die Vielfalt der pädagogischen Lehr- und Erziehungsmethoden kann in zwei Kategorien unterteilt werden: Bewertung der menschlichen Aktivität und Aufforderung zu spezifischen Maßnahmen. Die erste Gruppe umfasst alle Arten von Tadel und Ermutigung und die zweite - Motivation und Überzeugung.

Überzeugung als Erziehungsmethode im pädagogischen Prozess

Die Weltpraxis erlaubt es uns, Überzeugung als die wichtigste zivilisierte pädagogische Erziehungsmethode zu betrachten. Sein Wesen besteht in der Klärung, dem Einfluss von Worten und Taten auf das Bewusstsein der Schüler. Überzeugung bildet in ihnen wertvolle humanistische Eigenschaften.

Damit eine Überzeugungsarbeit erfolgreich ist, müssen eine Reihe von Bedingungen erfüllt sein:

• Alle Worte müssen durch Taten gestützt werden;
• Der Mentor selbst muss sich seiner eigenen Position und Sichtweise sicher sein, sonst wird er definitiv in die Lüge geraten;
• Der Mentor muss über Redekunst verfügen, in der Lage sein, Gespräche und Polemiken zu führen: Seine Gedanken und Reden müssen korrekt sein und Interesse wecken.
• Die Schüler sollten ermutigt werden, Maßnahmen zu ergreifen. Dazu werden ihnen die Vor- und Nachteile ihres Verhaltens gezeigt, Bedingungen für die Umsetzung der richtigen Maßnahmen geschaffen, positive Maßnahmen gefeiert und gefördert, ein Gefühl von Kameradschaft und Bescheidenheit entwickelt.

Motivation als pädagogische Erziehungsmethode

Die Motivation versetzt den Schüler in einen von der Gesellschaft anerkannten Verhaltensrahmen. Das Wesen dieser pädagogischen Erziehungsmethode besteht darin, den Einzelnen auf die gewünschte Aktivität für die Gesellschaft hinzuweisen. Als eine Form der Motivation kann man alle Interaktionsmethoden zwischen dem Mentor und den Schülern in Betracht ziehen. Insbesondere kann es sich um eine Bestellung handeln - die Essenz eines Managements und einer Organisation, die Grundlage der Interaktion innerhalb des Teams.

Ermutigung und Tadel

Die Leistungsbewertung ist ein wesentlicher Bestandteil der täglichen Bildungspraxis. Für sie verwenden sie solche pädagogischen Methoden der Erziehung als Ermutigung und Tadel. Die richtige Ermutigung ist ein guter Motivator und ein starker Faktor für die Teamzusammenführung. Es ist eine der Säulen des Bildungssystems und kann viele verschiedene Formen annehmen - eine Belohnung, ein Klopfen auf die Schulter, ein freundlicher Händedruck.

Ermutigung ist ein objektives Bedürfnis einer Person, die sich bemüht hat, ein Ziel zu erreichen. Es spiegelt die Bewertung dieser Bemühungen als positiv wider. Gleichzeitig muss die Förderung als pädagogische Erziehungsmethode bestimmte Anforderungen erfüllen:

• Bewertung der tatsächlichen und spezifischen Vorzüge;
• Kann nicht als "Zahlung" für einfaches, angemessenes menschliches Verhalten verwendet werden.
• Sei pünktlich und öffentlich.

Kritik als pädagogische Erziehungsmethode ist eine Reaktion auf eine negative Handlung. Es fördert den Willen und die Verantwortung eines Menschen, bildet einen starken Charakter. Tadel kann zum Beispiel die Form einer Ablehnung einer solchen Handlung annehmen. Wenn Sie tadeln, müssen Sie auch bestimmte Regeln einhalten:

• Nur eine bestimmte Handlung wird verurteilt;
• Der Grad der Kritik wird individuell beurteilt, wobei die Schwere der Straftat und die Persönlichkeitsmerkmale des Schülers berücksichtigt werden.
• Die Form einer verurteilenden Erklärung sollte keine Irritation enthalten.
• Die Kritik muss rechtzeitig und unbedingt umgesetzt werden.
• Die Tat eines Menschen kann kein Grund für die Kritik des Kollektivs werden.

Pädagogische Erziehungsmethoden sind kein Selbstzweck, sondern Mittel, um die vom Mentor gesetzten Ziele zu erreichen und die gegebenen Qualitäten der Schüler zu entwickeln. Wenn traditionelle Methoden keine Ergebnisse bringen, besteht die Aufgabe des Lehrers darin, andere Wege zu finden, die dieser besonderen Situation entsprechen.

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