Familienerziehung Von Kindern

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-15 07:39

Familienerziehung von Kindern

Die Familie ist die wichtigste Institution der menschlichen Bildung. Die Familienerziehung von Kindern ist ein System von Erziehungs- und Bildungsprozessen, das durch bestimmte Traditionen und Normen geregelt wird, die unter den Bedingungen einer einzelnen Familie angenommen und von den Bemühungen aller Familienmitglieder umgesetzt werden. Das Hauptziel der Familienerziehung ist die Bildung einer moralischen, intellektuell entwickelten Persönlichkeit, die auf das Leben in der modernen Gesellschaft vorbereitet ist. Die Familie ist für das Kind eine natürliche Existenzumgebung, die sich von anderen Gruppen unterscheidet, mit denen es im späteren Leben interagieren wird. Welche Rolle spielen Familie und Familientraditionen bei der Kindererziehung? Wie unterscheidet sich Familienerziehung von Bildungsprozessen, die von anderen Bildungs- und Bildungseinrichtungen durchgeführt werden?

Familienerziehung von Kindern: allgemeine Grundsätze und Bestimmungen

Die familiäre Erziehung von Kindern ist eine Reihe von Methoden und Maßnahmen, die von Familienmitgliedern konsequent und regelmäßig ergriffen werden, um die sozialen und persönlichen Verhaltensnormen, moralischen und ethischen Werte und Grundlagen des Kindes sowie allgemeine bürgerliche und universelle Ideale zu bilden.

Die familiäre Erziehung von Kindern ist einer der Hauptmechanismen, die die Vorbereitung eines Individuums auf die Integration in die moderne Gesellschaft gewährleisten. Im familiären Umfeld erhält das Kind die ersten Ideen über das Zusammenspiel von Individuum und Gesellschaft, über die Interessen und Prioritäten, über die Vorteile beider Parteien.

Die Art der Familienerziehung wird von folgenden Faktoren bestimmt:

• Körperliche und geistige Gesundheit von Familienmitgliedern;
• Vererbung;
• Der materielle und wirtschaftliche Status der Familie;
• Familiensozialstatus;
• Lebensstil;
• Anzahl der Familienmitglieder;
• Unterkünfte;
• Beziehungen zwischen Familienmitgliedern;
• Kulturelles, moralisches, moralisches Potenzial der Familie.

Die Hauptaufgaben der Familienerziehung von Kindern sind:

• Schaffung der günstigsten Bedingungen für die geistige, körperliche und geistige Entwicklung des Kindes;
• Transfer von Lebenserfahrung und Wissen, Wertesystemen;
• Vermittlung grundlegender Fähigkeiten und Fertigkeiten für Kinder, Interesse an Wissen und Erkenntnis wecken;
• Selbstwertgefühl fördern, Selbstwertgefühl.

Die wichtigsten Methoden zur Umsetzung der Familienerziehung von Kindern sind:

• Überzeugung (Gespräche, Ratschläge, Vorschläge);
• Persönliches Beispiel;
• Ermutigung und Entwicklung des Kindes zur Zufriedenheit mit ihren Erfolgen;
• Bestrafung (Einschränkung der Freuden des Kindes, jedoch ohne körperliche Maßnahmen).

Die Grundprinzipien der Familienerziehung von Kindern werden auf folgende Bestimmungen reduziert:

• Anerkennung des Kindes als gleichberechtigtes Familienmitglied, Achtung seiner Persönlichkeit, Interessen, Bedürfnisse;
• Wahrnehmung Ihres Kindes wie es ist, ohne übermäßige Anforderungen an seine Aktivitäten und Leistungen zu stellen;
• Schaffung einer günstigen, emotional angenehmen und vertrauensvollen Atmosphäre für die Kontaktaufnahme mit einem Kind;
• Bereitstellung der notwendigen Unterstützung für das Kind unter Vermeidung eines übermäßigen Schutzes;
• Beständigkeit in ihren Handlungen und Anforderungen, sowohl im Bildungsprozess als auch im täglichen Leben;
• Aufbau von Bildungsstrategien unter Berücksichtigung des Alters, des Geschlechts und der persönlichen Merkmale des Kindes.

Das Kind hält die Familie, ihre im Familienkreis akzeptierten Traditionen und Normen für selbstverständlich. Die Familie für das Baby ist die erste Bildungseinrichtung, die im Gegensatz zu jeder nachfolgenden die maßgeblichste ist. Und auch dieser natürliche Filter, der einen direkten Einfluss auf die Persönlichkeitsbildung hat. In den ersten Lebensjahren eines Kindes bestimmen die Eltern den Hauptkreis seiner Interessen, seinen Kontaktkreis, seinen Wohnort und die Kontaktpunkte zur Gesellschaft. In der Atmosphäre der Familie lernt das Kind die erste Erfahrung der Beziehungen zwischen den Geschlechtern (Mutter und Vater), die Erfahrung der Beziehungen zwischen den Generationen (Väter und Kinder). Kinder kopieren unbewusst das Verhalten von Erwachsenen und akzeptieren ihre Verhaltensmuster als wahr und die einzig richtigen. Im späteren Leben wird es für ein Kind äußerst schwierig sein zu verstehen, warum es keine Beziehungen in einem Team mit Freunden aufbaut.persönliche Beziehungen zum anderen Geschlecht.

Familienerziehung von Vorschulkindern

Vorschulkinder sind am anfälligsten für Situationen, Ereignisse, die in ihrer Familie stattfinden. Dies erklärt sich aus dem Hauptmerkmal der Familienerziehung von Kindern, das auf Gefühlen und Emotionen beruht und nicht darauf, neue Erfahrungen zu erfassen und neues Wissen zu erlangen (das in Kindergärten, Schulen und anderen Bildungseinrichtungen umgesetzt wird). Die Grundlage für eine erfolgreiche Familienerziehung von Vorschulkindern ist die Liebe der Eltern zum Kind, die sich in Worten, Einstellungen, Handlungen, Gefühlen des Kindes und familiärer Atmosphäre manifestieren sollte. Ein Kind, das mit aller Kraft keine elterliche Aufmerksamkeit und Liebe erhält, versucht, die fehlende Aufmerksamkeit mit verschiedenen Handlungen, Ungehorsam, Launen und Isolation zu erregen. Der Hauptfehler der Eltern in diesem Fall ist die Bestrafung des Kindes, ohne das Wesentliche des Problems eines solchen Verhaltens aufzudecken. Viele Eltern ziehen es vor, Probleme mit Kindern unter Einbeziehung von Lehrern und Psychologen zu lösen, obwohl das Kind in diesem Moment lediglich elterliche Zuneigung und Unterstützung benötigt. Die Hauptfehler der Familienerziehung von Vorschulkindern sind:

• Anerkennung des materiellen Reichtums als Priorität vor geistigen und moralischen Werten;
• Geringes kulturelles, moralisches und spirituelles Potenzial der Eltern, ihr unmoralisches, unmoralisches Verhalten;
• Autoritarismus und Straflosigkeit sowie übermäßige körperliche Bestrafung von Kindern;
• Schwere psychologische Atmosphäre in der Familie.

Die Rolle von Familientraditionen bei der Kindererziehung

Familientraditionen sind eine Reihe anerkannter und eingehaltener Normen, Regeln, Bräuche und Einstellungen, die das Verhalten jedes einzelnen Familienmitglieds sowie der Familie im Allgemeinen bestimmen und von Generation zu Generation weitergegeben werden. Familientraditionen spielen eine wichtige Rolle bei der Erziehung von Kindern. Dies ist genau der Faktor, der die Familie von anderen Gruppen unterscheidet, mit denen das Kind interagieren wird. Familientraditionen stärken die familiären Bindungen, entwickeln Pflicht- und Verantwortungsgefühle, sind stolz auf die Familie und sorgen für ihre Integrität und Einheit. Mit dem Wertverlust der Institution der Familie in der modernen Gesellschaft sind Familientraditionen ein Instrument zur Stärkung der Familie.

Die Einhaltung von Familientraditionen bringt Ordnung in das Leben eines Menschen. Traditionen vereinen Generationen und ermöglichen es Kindern im Bildungsprozess, die Mechanismen der Beziehungen zwischen den Generationen besser zu assimilieren. Die Einhaltung von Traditionen vermittelt dem Kind Gefühle von Liebe, Zuneigung und Respekt. Gemeinsame Freizeitaktivitäten am Wochenende, gemeinsame Sonntagsessen und Feierlichkeiten zu wichtigen Ereignissen tragen nicht nur zur Stärkung der familiären Bindungen und Werte bei, sondern bilden auch eine positive familiäre Atmosphäre.

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