Methoden zur Erziehung von Schulkindern
Die Methoden der Erziehung von Schulkindern sind pädagogische Methoden, die auf die Bildung und Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes, seiner Ansichten, Werte, Überzeugungen und Gewohnheiten abzielen.
Merkmale der Erziehungsmethoden von Schulkindern
Die Unterrichtsmethoden in der Schule werden in Abhängigkeit von der Bildungssituation, dem Grad der Wirksamkeit der Bildung für ein bestimmtes Kind, seinem Alter und den individuellen Merkmalen ausgewählt. Die Methoden sind eng mit den Methoden und Mitteln der Bildung verbunden, zu denen Arbeit, Regime und Kreativität gehören.
Moderne Unterrichtsmethoden in der Schule können in allgemeine und private unterteilt werden. Die Methoden gewährleisten die Effektivität der Bildung und des Bildungsprozesses.
Die Wahl der Erziehungsmethode für Schulkinder hängt von folgenden Faktoren ab:
- Altersmerkmale des Kindes;
- das soziale Umfeld, die Überzeugungen und Fähigkeiten des Kindes;
- individuelle Merkmale des Kindes, einschließlich Fähigkeiten, Prioritäten, Neigungen und Interessen, Verhalten und Bewusstsein;
- psychologische Eigenschaften;
- Probleme, Verzögerungen und Mängel bei der Entwicklung und Erziehung des Kindes.
Die wichtigsten Methoden zur Ausbildung jüngerer Schüler
Methoden zur Erziehung jüngerer Schulkinder sind der Schlüssel zur weiteren korrekten Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes, seiner Beziehung zu Menschen und der Welt um ihn herum.
Ein wichtiger Aspekt bei der Erziehung von Schulkindern ist die Arbeit, eine Methode zur Entwicklung von Willenskraft, Verantwortung und Ausdauer. Arbeit ist schon in jungen Jahren notwendig, aber der Arbeitsprozess sollte überwacht werden und das Kind sollte nicht überarbeitet werden.
Die Hauptmethode zur Erziehung von Schulkindern ist die Bildung von Überzeugungen. Diese Methode umfasst Konversation, Dialog, Beispiel, Klärung, Spiel und Kreativität. Mit Hilfe dieser Methoden zur Entwicklung von Willenskraft, Verständnis und Verantwortung werden Ansichten über das Leben, moralische Standards und die Grundlagen für korrektes Verhalten gebildet.
Die Erklärungsmethode besteht darin, dem Kind die Konzepte des Verhaltens in der Gesellschaft, des Schulregimes, der Rechte und Pflichten sowie der moralischen Normen vorzustellen. Diese Methode wird häufig mit anderen Erziehungsmethoden kombiniert (Konversation, Dialog und ein visuelles Beispiel).
Das Gespräch zielt auf die Bildung der psychologischen Merkmale der Persönlichkeit, Interessen und Lebensprinzipien des Kindes ab. Das Gespräch kann frontal und individuell sein sowie mit der Bildung bestimmter Fragen für Schulkinder, Aufgaben mit dem Erreichen von Ergebnissen und Schlussfolgerungen. Fragen sollten die Schüler zum Nachdenken und Nachdenken anregen, lebhaftes Interesse wecken und relevant sein. Im Verlauf des Gesprächs sollten die Schüler ihre Einstellung zum öffentlichen Leben und zu den darin enthaltenen Ereignissen entwickeln. Am Ende des Gesprächs ist es notwendig, die Gedanken der Schüler zusammenzufassen und zu verallgemeinern.
Die wichtigste anfängliche Methode zur Erziehung von Schulkindern ist ein Vorbild, das die Wahrnehmung und das Bewusstsein der Schüler beeinflusst und in ihnen moralische und moralische Richtlinien im Leben bildet. Ein Beispiel, dem man folgen kann, können sowohl echte Menschen (Eltern, Verwandte, Freunde, Lehrer usw.) als auch Märchenfiguren, Heilige, fiktive und mythische Helden sein. Im Zentrum der Nachahmung sollte der Wunsch stehen, Tugend, Moral, körperliche und geistige Taten zu verbessern. Das Kind sollte positive Beispiele mit seinem Leben und Handeln verbinden.
Ein Beispiel als Methode zur Erziehung von Schulkindern ermöglicht es dem Lehrer, bestimmte theoretische Informationen, moralische Normen und die Grundlagen moralischen Verhaltens zu konkretisieren und zu beweisen. Für einen Lehrer ist es wichtig, das vorgestellte Beispiel zur Nachahmung tiefgreifend zu offenbaren, da eine oberflächliche Bekanntschaft und das Fehlen einer emotionalen Offenlegung eines Beispiels für die Schüler keinen pädagogischen Charakter haben.
Diese Erziehungsmethode in der Schule kann nicht nur positiv, sondern auch negativ sein. Ein Beispiel kann negativ sein, um falsche Handlungen und Handlungen, die schuld sind und nicht ausgeführt werden sollten, gegenüberzustellen und zu veranschaulichen.
Effektive Methoden zur Erziehung von Grundschulkindern können in spielerischer, kognitiver, physischer und kreativer Form vorgestellt werden. Eine wichtige Aufgabe für Eltern und Lehrer ist es, das Interesse des Kindes aufrechtzuerhalten, es in den Erziehungsprozess einzubeziehen und das inhärente Potenzial aufzudecken.
Erziehungsmethoden für Jugendliche
Die Methoden zur Erziehung von Jugendlichen umfassen Konversation, Vortrag und Debatte. In der High School sollten Gespräche darauf abzielen, eine bürgerliche Position zu schaffen, sich ihrer Pflicht, Verantwortung und Lebensprinzipien bewusst zu werden. Der Lehrer sollte die Schüler motivieren, die Diskussion über ein bestimmtes Thema anregen und die Schlussfolgerungen zusammenfassen.
Analogien, Vergleiche und Vergleiche wirken sich positiv auf die Konversation aus. Ältere Schüler müssen in den Diskussionsprozess einbezogen werden, neues Wissen entdecken und ihre Argumentation beweisen.
Eine Vorlesung als Methode zur Erziehung von Schulkindern besteht aus einer mündlichen Präsentation des Materials und einer lebhaften Diskussion des gewonnenen Wissens.
Nach dem Hauptteil der Vorlesung sollten die Studierenden unverständliche oder klärende Fragen stellen, um das behandelte Material möglichst effektiv zu verarbeiten. Der theoretische Teil der Vorlesung sollte eng mit der praktischen Erfahrung verbunden sein. Die Vorträge können in verschiedenen Formen gehalten werden, einschließlich der Verwendung von Audio- und Videomaterial sowie visuellen Hilfsmitteln. Der Hörsaal des Kinos ist am effektivsten für ältere Studenten und trägt dazu bei, das Material einheitlich, klar und farbenfroh zu präsentieren.
Die Methoden zur Erziehung von Jugendlichen umfassen einen Streit, der offene, lebhafte und dynamische Kommunikation, Meinungsaustausch und Diskussion ist. Während eines Streits ist es wichtig, nicht zu einem emotionalen Showdown und einem scharfen Beweis Ihrer Meinung zu wechseln. Die Schüler während des Streits sollten ihr Wissen, ihre Gelehrsamkeit, ihre Logik, ihre Kommunikationskultur und ihr Temperament einsetzen. Im Rahmen der Debatte können Sie das Hauptthema des Unterrichts, literarische Arbeit, gesellschaftliche Ereignisse, Artikel und Filme diskutieren.
Die Methoden der Erziehung von Schulkindern bilden ideologische Konzepte und Grundlagen der Moral, die den Intellekt, die Emotionen und Gefühle des Schülers ansprechen.
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